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Autor
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Resultado da pesquisa
search.searchResults.foundPlural6aacb95417245
Potencialidades e desafios no ensino de sistemas de equações de 1º grau via resolução de problemas
João Alessandro da Luz
,
Marcelo Carlos de Proença
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2026011
49
28
Resolução de problemas a partir da obra O Homem que Calculava
Fabio Colins
,
Renatha Farias Silva
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024006
1052
686
Uma reflexão sobre o processo de avaliação na utilização da Resolução de Problemas no ensino de Matemática
Felipe Miranda Mota
,
Claudia de Oliveira Lozada
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e202208
778
822
Metodologia para Resolução de Problemas Trigonométrico
Paulo Silva Paulo
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e202225
593
328
O Planejamento Familiar: desvelando contribuições da Resolução de Problemas para a Educação Financeira de estudantes–trabalhadores
Sonia Mara dos Santos Oliveira
,
Marger da Conceição Ventura Viana
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e202309
541
432
Uma reflexão sobre resolução de problemas na formação de professores que ensinam Matemática
Flávia Sueli Fabiani Marcatto
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.v1n3a07
1385
786
Discutindo com futuros professores uma proposta didática sobre Educação Financeira através da Resolução de Problemas
Jarlyson César Silva Pereira
,
Maria Maroni Lopes
,
Letícia de Azevêdo Medeiros
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2025006
370
375
O uso da calculadora científica nas aulas de Matemática do Ensino Médio: explorando a resolução de problemas
José Edivam Braz Santana
,
Kátia Maria de Medeiros
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.v1n3a01
1487
1505
Resolução de problemas de Geometria e atribuição de sucesso e fracasso das crianças dos anos iniciais
Evandro Tortora
,
Nelson Antonio Pirola
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.v1n2a3
845
766
Cálculo Diferencial e Integral na Graduação em Matemática: Contribuições da Resolução de Problemas e da Análise da Produção Escrita
Luciana Ávila Rodrigues
,
Regina da Silva Pina Neves
,
Raquel Carneiro Dörr
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e202326
589
296
Trigonometria e Topografia na Escola: uma proposta interdisciplinar por meio da Resolução de Problemas
Ligia Maria de Campos Fagundo
,
Rogério Ferreira da Fonseca
,
Armando Traldi Júnior
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2025022
173
128
Uma proposta de atividade de Resolução de Problemas de Educação Financeira sob a perspectiva da Educação Matemática Crítica
Sidney Leandro da Silva Viana
,
Claudia de Oliveira Lozada
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e202222
1023
888
Triângulos no pentágono: diferentes registros para resolver um problema
Roselene Alves Amâncio
,
André Augusto Deodato
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e202133
598
326
Investigando estratégias de resolução de situações-problema do campo aditivo
Julia Macedo de Oliveira Morioka
,
Rogério Marques Ribeiro
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e202228
403
461
Conceitos matemáticos na escala de cordas do Sector de Thomas Hood: possibilidades para Educação Matemática
Lívia Bezerra de Alencar
,
Ana Carolina Costa Pereira
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e202310
282
248
Noções gerais a respeito da régua de carpinteiro contida no tratado A Book e Named Tectonicon (1605)
Sabrina de Sousa Paulino
,
Ana Carolina Costa Pereira
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e202224
337
357
Análise ontosemiótica de práticas que envolvem a elaboração e validação de conjecturas: uma tarefa formativa para futuros professores
María Elena Markiewicz
,
Silvia Catalina Etchegaray
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e202135
447
407
Desenvolvimento de avaliações em matemática: diálogo entre a matriz do SipaeDF e a sondagem da SME-SP
Janaina Segatto
,
Edvonete Souza de Alencar
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2025016
125
148
Tecendo Conexões: Literatura e Matemática na Educação Infantil
Marcia da Silva Santos Portela
,
Carloney Alves de Oliveira
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024046
319
351
1 a 19 de 19 itens
Citações do Google Acadêmico
Atualizado mensalmente
Citado por
Todos
Desde 2021
Citações
1017
928
Índice h
17
15
Índice i10
25
23
0
220
110
55
165
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2021
2022
2023
2024
2025
2026
78
124
94
162
213
197
130
Idioma
English
Español
Português
qualis
10.33532
2596-0245
A2
Palavras-chave
Aprendizagem matemática
Tecnologias Digitais
Currículo
Resolução de Problemas
Formação Continuada
Livro Didático
Ensino de Matemática
Licenciatura em Matemática
Mapeamento
Editorial
Avaliação
Ensino Fundamental
Educação Matemática
Educação Financeira
Aprendizagem
Geometria
Idoneidade didática
Interdisciplinaridade
Matemática
Educação a Distância
Enfoque Ontossemiótico
Educação Matemática Crítica
Malba Tahan
Ensino
Etnomatemática
Modelagem Matemática
Enfoque Ontosemiótico
Erro
Formação inicial
Formação docente
Anos Iniciais
História da Matemática
Ciclo Investigativo
Ensino Médio
Literatura Infantil
Critérios de Idoneidade Didática
Etnomodelagem
Formação de professores
Educação Estatística
Decolonialidade
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438
Resolução de problemas a partir da obra O Homem que Calculava
416
Portaria MEC 2117/2019: análise do Conhecimento do Conteúdo e desafios enfrentados por licenciandos em Matemática
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