Números complejos y magnitudes eléctricas vectoriales debajo de la óptica de la Teoría de los Registros de Representaciones Semióticas
Resumen
Este artículo discute cómo el concepto matemático de número complejo es introducido en algunos libros de texto utilizados en circuitos eléctricos, en cuanto a la presencia de representaciones semióticas de los números complejos y las representaciones semióticas las cantidades relacionadas con eléctrica. La base teórica fue dado por la teoría de registros de representación semiótica de Raymond Duval y los procedimientos metodológicos que intentó seguir la metodología de análisis de contenido de Laurence Bardin. Establecidas las categorías de análisis, se intentó investigar cualitativamente y cuantitativamente la presencia de representaciones semióticas de números complejos y magnitudes eléctricas en cuatro libros de texto y cambios cognitivos de estos representaciones. Se concluyó que, en estos libros, las representaciones algebraicas y algebraicas polar cartesiano predominan los enfoques de números complejos y, en consecuencia, también las conversiones de este tipo de representaciones. Este artículo muestra la aplicabilidad de la teoría de registros de representaciones semióticas en campos relacionados de las matemáticas.
Descargas
Citas
AGRICCO JUNIOR, Renato Cesar. Números Complexos e Grandezas Elétricas: análise de livros didáticos apoiada na teoria dos registros de representações semióticas. 2017. 215f. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática). Universidade Anhanguera de São Paulo. São Paulo.
ALEXANDER, Charles K.; SADIKU, Matthew N. O. Fundamentos de Circuitos Elétricos. Tradução de Ariovaldo Griesi. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2008.
BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. Tradução de Luís Antero Reto e Augusto Pinheiro. Lisboa, Portugal: Edições 70, 2016.
BOYLESTAD, Robert L. Introdução à Análise de Circuitos. Tradução de José Lucimar do Nascimento.10. ed. São Paulo: Pearson, 2004.
DORF, Richard C.; SVOBODA, James A.. Introdução aos Circuitos Elétricos. Tradução: Ronaldo Sérgio de Biasi. 8ª ed. São Paulo: Pearson, 2012.
DUVAL, Raymond. Registres de représentation sémiotique et fonctionnement cognitif de la pensée. Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Strasbourg: IREM, v. 5, 1993, p. 37-65.
DUVAL, Raymond. Semiosis et Pensée Humaine. Registres sémiotiques et appprentissages intellectuels. Bern: Peter Lang, 1995.
DUVAL, Raymond. Registros de representações semióticas e funcionamento cognitivo da compreensão em Matemática. In: MACHADO, Silvia Dias Alcântara. (Org). Aprendizagem em Matemática: registros de representação semiótica. Campinas: Papirus, 2003. p. 11-33.
DUVAL, Raymond. Semiósis e Pensamento Humano: registros semióticos e aprendizagens intelectuais. São Paulo: Livraria da Física, 2009.
DUVAL, Raymond. Ver e ensinar a Matemática de outra forma: entrar no modo matemático de pensar: os registros de representações semióticas. São Paulo: Proem, 2011.
HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny Rey; JOHNSON, David E. Fundamentos de análise de circuitos elétricos. Tradução de Onofre de Andrade Martins e Marco Antonio Moreira de Santis. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000.
NILSSON, James W.; RIEDEL, Susan A. Circuitos Elétricos. Tradução de Sonia Midori Yamamoto. 8. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.
SANTAELLA, Lúcia. O que é Semiótica. 32. ed. São Paulo: Brasiliense, 2012.
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0.