Soluciones de Ecuaciones Cuadráticas de 'Abd Al-Hamid Ibn Turk en la Formación Inicial de Profesores de Matemáticas
Resumen
Este trabajo se deriva de una investigación de maestría profesional desarrollada en el Programa de Posgrado en Educación de Ciencias Naturales y Matemáticas (PPGECNM), vinculado a la Universidad Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Este estudio cualitativo tiene como objetivo la integración entre la historia de las matemáticas y las tecnologías de la información y la comunicación digitales a través de la investigación matemática para la enseñanza del álgebra geométrica en la carrera de matemáticas. Para ello, a partir de Miguel y Miorim (2011), Ponte, Brocardo y Oliveira (2013) y Borba y Penteado (2017), se elaboró y aplicó un libro de actividades que trata sobre la resolución de ecuaciones cuadráticas desde la vista de Abd Al- Hamid Ibn Turk, matemático islámico del siglo IX. Se utilizaron datos de estudiantes, diario de campo, entre otros, para recolectar datos. Los resultados mostraron un enriquecimiento de la formación intelectual de los graduados.
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Citas
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