Etnomodelos Éticos (Globales) basados en el Trompo de Tapitas: aporte al Cálculo Integral desde la Etnomodelación
Palabras clave:
Cultura. Etnomatemáticas. Etnomodelación. Educación Matemática. Trompo de Tapitas.
Resumen
El objetivo de este artículo consiste proponer etnomodelos éticos que vinculan al Trompo de Tapitas y al cálculo integral. Esta investigación se fundamentó teóricamente en el Programa Etnomatemáticas y la Etnomodelación. La metodología empleada es de tipo cualitativa basada en un estudio previo de carácter etnográfico, en donde se hizo un estudio a la práctica de la elaboración del Trompo de Tapitas y se desarrolla un análisis Etnomatemático para proponer relaciones entre el artefacto cultural (perspectiva émica) y el cálculo integral (perspectiva ética). Desde el punto de vista ético (global) de la Etnomodelación, se podría abordar el Cálculo Integral al tener en cuenta los elementos constitutivos del Trompo de Tapitas. Lo anterior puede representar una propuesta para futuras acciones pedagógicas basadas en perspectivas culturales en aulas de Cálculo.
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Publicado
2026-05-20
Cómo citar
MANCHEGO PALACIO, K. A.; ROSA, M. Etnomodelos Éticos (Globales) basados en el Trompo de Tapitas: aporte al Cálculo Integral desde la Etnomodelación. Revemop, v. 8, p. e2026012, 20 may 2026.
Número
Sección
Artículo
Derechos de autor 2026 Kamilo Andres Manchego Palacio, Milton Rosa
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
