Potencialidades e desafios no ensino de sistemas de equações de 1º grau via resolução de problemas
Palavras-chave:
Ensino de Matemática, Álgebra, Sistemas lineares, Resolução de Problema
Resumo
O objetivo do artigo é revelar as potencialidades e limitações de uma proposta de ensino via resolução de problemas para aprendizagem de sistemas de equações de 1º grau. Participaram 28 alunos do 8º ano do ensino fundamental. Os instrumentos de coleta de dados foram as folhas de atividades dos alunos, cujos registros foram analisados de forma descritivo-analítica e interpretativa. Na primeira etapa do ensino, os alunos recorreram à estratégia de tentativa erro. Nas demais etapas, observamos a compreensão do conceito e dos processos algorítmicos. Porém, alguns grupos tiveram dificuldades em cálculos algébricos e no monitoramento da solução e resolução dos problemas. Concluímos que não encontramos algum limite no ensino e sim que a sua potencialidade foi proporcionar a evolução da compreensão do conteúdo de sistemas de equações de 1º grau.
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Referências
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Publicado
2026-05-10
Como Citar
LUZ, J. A. DA; PROENÇA, M. C. DE. Potencialidades e desafios no ensino de sistemas de equações de 1º grau via resolução de problemas. Revemop, v. 8, p. e2026011, 10 maio 2026.
Edição
Seção
Artigos
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