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v. 6 (2024): Rolling Pass
v. 6 (2024): Rolling Pass
Publicado:
2024-01-01
Artigos
Inflação como tema disparador de leituras e escritas do mundo: promovendo Educação Financeira no Ensino Médio
Aline Sousa Jacinto
,
Edmilson Minoru Torisu
,
Marger da Conceição Ventura Viana
PDF (inglês)
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024001
996
726
Possibilidades no planejamento do ensino para tornar o saber matemático acessível a alunos com Transtorno do Espectro Autista
Sofia Seixas Takinaga
,
Ana Lúcia Manrique
PDF (inglês)
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024002
581
664
Videoaulas de matemática produzidas por alunos: uma proposta para potencializar a aprendizagem
Nádia Helena Braga
PDF (inglês)
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024003
591
559
Recursos didáticos e tecnologias digitais usados por professores que ensinam Matemática em tempos de pandemia no Brasil
Mariana Lima Vilela
,
Nayara Katherine Duarte Pinto
,
Keli Cristina Conti
PDF (inglês)
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024004
974
716
Um estudo sobre a formação de professores de matemática de escolas públicas da região de Formiga (MG)
Edio da Costa Junior ,
Hortência Aparecida Ribeiro
,
Letícia Lauana de Jesus Soares
,
Chrisley Bruno Ribeiro Camargos
PDF (inglês)
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024005
658
420
Resolução de problemas a partir da obra O Homem que Calculava
Fabio Colins
,
Renatha Farias Silva
PDF (inglês)
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024006
1196
849
As Funções Exponenciais e suas Derivadas à luz da Imagem Conceitual e da Definição Conceitual
Saulo Macedo de Oliveira
,
Rieuse Lopes
PDF (inglês)
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024007
662
560
Conhecimento de acontecimentos independentes por futuros professores dos primeiros anos
José António Fernandes
PDF (inglês)
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024008
491
397
Ensino de Matemática por meio da Proposição de Problemas: quatro práticas para lidar com problemas propostos pelos alunos
Yue Ma
,
Jinfa Cai
PDF (inglês)
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024009
1053
706
Diálogos com Pensadores sobre Práticas Problematizadoras para o Ensino da Matemática na Educação Infantil
Letícia Peixoto de Mendonça
,
Fredy Enrique Gonzalez
PDF (inglês)
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024024
382
444
Pensamento Visual Geométrico — uma investigação em um minicurso/oficina
José Carlos Pinto Leivas
PDF (inglês)
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024025
520
493
TikTok como Auxiliar na Aprendizagem do conceito de fração no 6º ano do Ensino Fundamental
Marinete Santana Wutke Welmer
,
Valdinei Cezar Cardoso
PDF (inglês)
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024039
462
502
Quebradeiras de Coco Babaçu de Codó-MA: Gênero, Memória e Ensino de Matemática
Valeria Silva Santos ,
Kelly Almeida de Oliveira
PDF (inglês)
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024040
527
500
Teaching knowledge and partial progression in mathematics: what happens when mathematics teachers are invited to reflect on the thematic unit Numbers?
Ricardo Alexandre de Figueiredo
,
Ana Cristina Ferreira
PDF (inglês)
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024048
339
333
Propostas e Ações decoloniais com Educação Matemática
Editorial
Marco Aurélio Kistemann Jr.
PDF
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024010
366
200
As experiências matemáticas de estudantes de licenciatura em pedagogia à luz da pedagogia decolonial
Eduardo José Crispe Cardoso
,
Gabriela dos Santo Barbosa
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024011
552
323
As ideias afrofuturistas que podem estar presentes no Programa Etnomatemática de Ubiratan D’Ambrosio
Helena do Socorro Campos da Rocha
,
Iran Abreu Mendes
,
Cristina Lúcia Dias Vaz
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024012
565
319
Decolonizando Saberes e Fazeres Matemáticos Locais: Ações Decoloniais da Etnomatemáticas
Milton Rosa
,
Daniel Clark Orey
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024013
764
617
Decolonizando Tecnologias por meio da Educação Matemática
Maria Silvania Marques Xavier de Souza
,
Francisco Vieira dos Santos
,
Juscileide Braga de Castro
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024014
952
613
Diálogos entre arte e geometria por meio das obras de Rubem Valentim
Ramaira Jacira Fagundes Ramos
,
Christine Sertã Costa
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024015
585
568
Educação para as relações étnico-raciais no ensino de matemática: uma proposta didática numa perspectiva decolonial
Ana Jéssica do Nascimento Silva
,
Ana Claudia Gouveia de Sousa
,
Natal Lânia Roque Fernandes
,
Renivaldo Sodré de Sena
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024016
1337
1679
Experiências sobre relações raciais mediadas pelo cinema brasileiro na formação inicial de professores de matemática
Bruno Gonçalo Penedo Souza
,
Gabriela dos Santos Barbosa
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024017
580
298
No Fundo do Mato-Virgem: Macunaíma como uma metáfora por uma educação matemática decolonial
Ulisses Dias da Silva
,
Samantha Floriano Silva
PDF (inglês)
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024018
631
933
O jogo Kalah na perspectiva da Etnomatemática: uma proposta de ensino decolonizado
Amanda Vitória Aroucha Dutra
,
Domício Magalhães Maciel
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024019
815
488
O papel da Educação Financeira no processo de Decolonialidade: um ensaio
Humberto Teixeira Jr.
,
Gabriela Félix Brião
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024020
603
445
O uso de jogos como materiais pedagógicos lúdicos para problematizar práticas decoloniais em cenários educacionais
Patrícia de Souza Waldetaro Soares
,
Marco Aurélio Kistemann Junior
PDF (inglês)
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024021
713
1037
Pensamento decolonial e perspectivas sociopolíticas: reflexões a partir da narrativa de um professor de matemática colombiano
Edna Paola Fresneda-Patiño
,
Gabriel Mancera-Ortiz
,
Jussara de Loiola Araújo
PDF (espanhol)
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024022
547
410
Quando o DJ toca: pensando etnomatemáticas no movimento Hip-Hop
Luiz Felipe de Melo Pereira
,
Jackeline Rodrigues Mendes
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024023
804
620
Matemática e Literatura: diferentes tempos, diferentes escritas e diferentes uso
Editorial
Rafael Montoito
,
Adriel Gonçalves Oliveira
PDF
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024047
279
214
Desenho de tarefas para o ensino de estatística e probabilidade a partir de histórias infantis
Claudia Vásquez ,
Ángel Alsina ,
Paula López
PDF (espanhol)
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024026
703
722
"Lúcia já vou indo"… e a Matemática também!
Klinger Teodoro Ciríaco
,
Rebeca Souza de Miranda
,
Thaís Brasil
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024027
541
399
O estudo da unidade temática de grandezas e medidas intermediado pela narrativa “As Aventuras do Pinóquio”
Jordana Vahl Bohrer
,
Rafael Montoito
,
Erenita Martins David
PDF (inglês)
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024028
534
540
Literatura Infantil e Frações: Ampliando o Conhecimento Profissional do Professor
Mirtes de Souza Miranda
,
Angelica da Fontoura Garcia Silva
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024029
443
374
Ensino da matemática por meio da literatura infantil como proposta transdisciplinar
Letícia de Azevêdo Medeiros
,
Ilane Ferreira Cavalcante
,
Alyssandra Viana Fonseca
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024030
654
334
Clube de leitura de popularização da matemática para o engajamento de estudantes do ensino médio em matemática
Gabriella Mariana Rodrigues Pinto ,
Mateus Gianni Fonseca
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024031
519
375
Storytelling: uma metodologia ativa para o ensino de Matemática por meio de narrativas
Phellippe Aprigio
,
Marcos Lübeck
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024032
1409
797
E o dente ainda doía: a literatura infantil e o ensino da matemática em uma prática no 1º ano do Ensino Fundamental
Cristiane Winkel Elert
,
Thaís Philipsen Grützmann
,
Alice Carina Venzke Redmer
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024033
447
497
Era uma vez... o cordel na aula de Matemática
Jonson Ney Dias da Silva
,
Ilan Carlos Santos de Carvalho
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024034
688
518
“Jogos Vorazes” nas aulas de Matemática
Alessandra Heckler Stachelski ,
Andréia Dalcin
,
Luciana Neves Nunes
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024035
534
384
Da leitura à investigação Estatística: Literatura infantil e História em quadrinhos no 5º ano
Izabela Cristina Bezerra da Silva
,
Gilda Lisbôa Guimarães
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024036
406
254
Linguagens natural e matemática: uma interface necessária para a leitura e interpretação de enunciados matemáticos
Kelly Cristina Coutinho
,
Priscila Bernardo Martins
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024037
500
306
Letramento Matemático a partir da obra infantil de Monteiro Lobato: reflexões e possibilidades
Adriel Gonçalves Oliveira
,
Aline Vieira da Cunha
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024038
571
351
Matemática e Literatura: conexões interdisciplinares com a Educação Financeira Crítica em uma obra de Calvino
Daniela Batista Santos
,
Marco Aurélio Kistemann Jr
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024041
595
452
A Filosofia da Lógica de Lewis Carroll
John Lennon Lindemann
,
Rafael Montoito
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024042
325
437
A literatura juvenil no ensino de matemática: alguns infinitos são maiores que outros?
Flávia Clemente Marques
,
Janete Bolite Frant
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024043
521
258
Língua Portuguesa e Matemática: uma prática integradora empregando cantigas de roda
Deymissa Sousa de Melo
,
Elizabeth Cardoso Gerhardt Manfredo
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024044
488
309
“Matematizando a História”: uma articulação entre a literatura e a matemática na educação básica
Taynara de Oliveira Machado
,
Cinthia Maria Felicio
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024045
640
431
Tecendo Conexões: Literatura e Matemática na Educação Infantil
Marcia da Silva Santos Portela
,
Carloney Alves de Oliveira
PDF
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.e2024046
437
453
Citações do Google Acadêmico
Atualizado mensalmente
Citado por
Todos
Desde 2021
Citações
1038
949
Índice h
17
16
Índice i10
25
23
0
220
110
55
165
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
78
127
95
167
215
203
134
Idioma
English
Español
Português
qualis
10.33532
2596-0245
A2
Palavras-chave
Malba Tahan
Ciclo Investigativo
Editorial
Resolução de Problemas
Currículo
Educação Estatística
Ensino de Matemática
Ensino Médio
Aprendizagem matemática
Educação a Distância
Licenciatura em Matemática
Geometria
Educação Matemática
Idoneidade didática
Ensino
Educação Financeira
Formação docente
Avaliação
Matemática
Tecnologias Digitais
Educação Matemática Crítica
Formação inicial
Formação inicial de professores
Livro Didático
Etnomatemática
Critérios de adequação didática
Mapeamento
Critérios de Idoneidade Didática
Enfoque Ontossemiótico
Etnomodelagem
Interdisciplinaridade
Anos Iniciais
Literatura Infantil
Ensino Fundamental
Aprendizagem
Enfoque Ontosemiótico
Decolonialidade
Formação de professores
Modelagem Matemática
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466