The book Introduction to Calculus by D’Ambrosio: precursor to Pre-Calculus?

Keywords: Calculus, History of Mathematics, Elementary Mathematics, Graduation, Teacher education

Abstract

The article deals with the continuity of mathematics teaching between secondary and higher levels. In particular, it analyzes the relationships between elementary mathematics and Differential and Integral Calculus - CDI. To this end, it uses documents from the APUA – Ubiratan D'Ambrosio Personal Archive, taking the work “Introduction to Calculus”, written by Nicolau and Ubiratan D'Ambrosio in the 1970s. It concludes, after analyzing the relationship between elementary mathematics and the elements of calculus included in the book, that the work constituted a precursor proposal for subjects created later, in undergraduate courses in Mathematics, with a view to preparing for the CDI.

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Author Biographies

Wagner Rodrigues Valente, Universidade Federal de São Paulo

 

 

 

Eliene Barbosa Lima, Universidade Estadual de Feira de Santana

Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências e Professora da Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, Bahia, Brasil.

Circe Mary Silva da Dynnikov, UFPel

Doutora em 1991 pela Universidade de Bielefeld (Alemanha), Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática, Universidade Federal de Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil

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Published
2023-12-23
How to Cite
VALENTE, W. R.; LIMA, E. B.; DYNNIKOV, C. M. S. DA. The book Introduction to Calculus by D’Ambrosio: precursor to Pre-Calculus?. Revemop, v. 5, p. e202318, 23 Dec. 2023.
Section
Historia Social de la Educación Matemática (HISOEM): Diálogos y Contribuciones