Una cartografía de investigaciones sobre actividades de modelización matemática desarrollado en línea
Resumen
Este artículo presenta una cartografía de investigaciones con énfasis en el desarrollo de actividades de Modelado Matemático en línea. Los aspectos metodológicos de búsqueda, selección y análisis de los trabajos siguieron las pautas de Randolph (2009). Inicialmente, optamos por una cartografía en disertaciones y tesis incluidas en el marco temporal de 2001 a 2018, las cuales fueron analizadas por Menezes (2019) y publicadas en las Actas del 39° Encuentro Nacional de la Asociación Nacional de Postgrados e Investigaciones en Educación. Para este artículo, ampliamos los tipos de trabajo considerados, seleccionando también artículos de revistas nacionales e internacionales, y actas de eventos en el campo de la Educación Matemática. Esta cartografía muestra que hay pocos trabajos sobre actividades de Modelación Matemática desarrollados en línea, y de estos pocos estudios, aún menor es el número de aquellos en los que los investigadores investigaron actividades de Modelización Matemática desarrolladas en línea y totalmente sincrónicas, revelando este contexto como prometedor para el desarrollo de nuevas investigaciones.
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