A atratividade da carreira docente no curso de licenciatura em matemática - uma revisão de literatura.
Resumo
Este estudo descreve e sistematiza o conhecimento produzido sobre a atratividade da carreira docente na Licenciatura em Matemática, com base em pesquisas defendidas em programas brasileiros de pós-graduação stricto sensu. A investigação utilizou levantamento bibliográfico na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), que identificou 167 trabalhos, dos quais 14 compuseram o corpus analisado. A análise qualitativa organizou os estudos em três grupos: pesquisas com licenciandos exclusivamente em Matemática; com estudantes de Matemática e de outros cursos; e com licenciandos de diferentes áreas, excetuando-se Matemática. Os resultados mostram que a escolha pela docência é influenciada por fatores monetários, como remuneração insuficiente, e por fatores não monetários, como vocação e reconhecimento social, evidenciando a escassez de estudos e a necessidade de ampliar investigações.
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