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Vol. 8 (2026): Rolling Pass
Publicado:
2026-01-05
Artículo
Una revisión de la literatura sobre la atracción de la carrera docente en la Licenciatura en Matemáticas y en otras licenciaturas
Maximiliano Garcia de Almeida, Flávia Cristina Figueiredo Coura
e2026001
PDF (English)
PDF (Português (Brasil))
♪Áudio do resumo♪ (Português (Brasil))
Disciplinas de la Educación Matemática: ¿qué repercusiones tienen en la formación y la práctica docente?
Clara Nicoly Antunes Niza, Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida, Saulo Macedo de Oliveira
e2026002
PDF (Português (Brasil))
♪Áudio do resumo♪ (Português (Brasil))
El Coordinador Pedagógico, el Análisis y Rediseño de Tareas Matemáticas a Partir de un Grupo de Estudio Formativo
Josuelto Lopes dos Santos, Bruno Ferreira dos Santos, Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão
e2026003
PDF (Português (Brasil))
♪Áudio do resumo♪ (Português (Brasil))
El Mito de la Neutralidad Matemática y el Triple Bloqueo Docente: Desafíos para la Implementación de la Ley 10.639/03
Ezequiel Teodoro Mendes, Victor do Nascimento Martins
e2026004
PDF (Português (Brasil))
♪Áudio do resumo♪ (Português (Brasil))
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10.33532
2596-0245
A2
Idioma
English
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