Artículo

• La identidad profesional de los profesores que enseñan las matemáticas: miradas indiciarias en las Directrices Curriculares Nacionales

  Bruno César Cardoso Gonzaga, Enio Freire de Paula

  e2025001

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• La identidad profesional de los profesores que enseñan las matemáticas: miradas indiciarias en las Directrices Curriculares Nacionales

  Carlos Soares, José Ronaldo Alves Araújo, Douglas da Silva Tinti

  e2025002

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